A proximité de Nantes – 44

apprentissage enfant nantes

« Accompagnement Enfant/Adolescent »

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« Soutien Parent »

A 15 minutes de Nantes

« Enfant/Adolescent »

 Exemples d’accompagnements effectués:

– Manque de confiance en lui/elle => Travail sur son fonctionnement et ses ressources
 
– Stress immense qui empêche de réfléchir, colères à répétition, grande tristesse due à un évènement de vie … => Travail sur la gestion des émotions
 

–  Problème d’organisation, de méthode, d’efficacité => Méthode et outils pratiques d’apprentissage, travail sur la connaissance de son fonctionnement propre

– Difficultés à écrire sur les lignes, à se concentrer => Travail sur les réflexes du corps qui peuvent bloquer l’apprentissage

– Difficulté à se projeter, à avoir envie => Travail sur l’orientation, la motivation
…

A 15 minutes de Nantes

« Parent »

 

– Conflits à répétition => Analyse + Travail sur la posture et la communication

– Mon enfant n’est pas organisé => mise à disposition d’outils simples et pratiques

– Mon enfant se met en colère sans raison => Compréhension du fonctionnement de l’enfant

– Mon enfant refuse systématiquement de faire ses devoirs => ajustement de la posture, outils, communication

…

 

OUTILS utilisés : Techniques de libération émotionnelle (EFT, Nerti, Oponopono), Réflexes archaïques, Communication Non Violente, Coaching, Gestion Mentale, Outils visuels (ex: mindmapping), Nutrithérapie, Méthode Vittoz
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Comment se passent les séances ?

« Enfant/Adolescent »

  • 1er Rendez-vous – 1H15 :

– Parents SEULS
– Clarification du CONTEXTE
– Clarification de l’OBJECTIF

  • 2ème Rendez-vous – 1H15 :

– Enfant SEUL
– Clarification du CONTEXTE
– Clarification de l’OBJECTIF
– Point de 15 minutes avec le(s) parent(s) en fin de séance

  • Séances Suivantes – 1H15 :

– Enfant SEUL
– Proposition Outils + Mise en pratique
– Point de 15 minutes avec le(s) parent(s) en fin de séance

« Parent(s) »

 

  • 1ère Séance – 1H15 :

– Clarification du CONTEXTE
– Clarification de l’OBJECTIF

  • Séances Suivantes – 1H15 :

– Proposition Outils + Mises en pratique de cas concrets que vous rencontrez

A noter : un accompagnement minimum de 4 séances, à raison d’1 séance toutes les 2 semaines pour les enfants, est conseillé pour optimiser les résultats.

=> Mon cabinet se situe à Saint-Etienne-de-Montluc, à proximité de Nantes, dans le 44. Vous pouvez prendre rendez-vous en ligne via le formulaire ci-dessous ou me contacter pour que l’on voit ensemble si un accompagnement est possible via l’adresse mail en bas de page

Un grand merci pour vos retours

5/5
" Quand je pense à comment était notre fils quand on est venu vous voir la première fois et comment il est maintenant. On n'a jamais autant avancé qu'avec vous "
N.
5 ans
5/5
" Les choses vont beaucoup mieux à la maison depuis qu'on vous voit "
R.
11 ans
5/5
" Nous n'avions pas remarqué que notre fille avait autant besoin de câlins "
A.
5 ans
5/5
" Les séparations se passent beaucoup mieux. Il me dit qu'il est heureux d'apprendre et d'aller à l'école "
A.
4 ans
5/5
" Les choses ont changées, c'est beaucoup plus calme et apaisé à la maison. Il fait beaucoup moins de colère"
A.
4 ans

La Psychopédagogie Positive en 5 questions

  • La Psychopédagogie Positive qu’est-ce que c’est ?

C’est une discipline qui vise, à la base, à accompagner les individus dans leurs apprentissages. L’objectif étant d’identifier les éléments bloquants et les ressources permettant à l’individu un apprentissage optimal. Cela va, dans les faits, beaucoup plus loin que cela puisqu’on travaille au niveau de la tête (quel est ma stratégie de fonctionnement ?), le coeur (travail essentiel pour libérer les émotions) et le corps (travail notamment sur les réflexes archaïques avec libération du corps). En psychopédagogie, on considère que ces trois aspects sont indissociables les uns des autres.

  • Quels sont les outils qui peuvent être utilisés en Psychopédagogie Positive ?

Le professionnel en psychopédagogie positive dispose de nombreux outils permettant de solutionner les difficultés rencontrées : la CNV (la communication non violente), l’hypnose en sont des exemples. Il utilise également des outils permettant à l’individu de comprendre comment il fonctionne (cérébralement / corporellement / émotionnellement).

  • Pourquoi passer par un praticien en Psychopédagogie Positive ?

Passer par un professionnel en psychopédagogie positive permet d’identifier la difficulté sans démultiplier les spécialistes. 

  • Quelle est la différence avec les autres professionnels du secteur de la santé ?

Le professionnel en psychopédagogie positive travaille en étroite collaboration avec les professionnels de santé (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue…) et est amené à rediriger vers l’un de ces spécialistes lorsqu’il le jugera nécessaire mais peut solutionner beaucoup.

  • Quels bénéfices derrière la Psychopédagogie Positive ?

– Apaisement
– Attention /Concentration
– Résultats
– Désir et plaisir dans ce qu’il fait
– Mémoire
– Confiance en soi
– Communication
– Orientation future
– Connaissance de soi
– Autonomie

=> Les bénéfices vont au-delà de la sphère scolaire

Découvrez cet article pour mieux comprendre ce qu’est la Psychopédagogie Positive.

stephaniecasellino@hotmail.com