Pourquoi j’ai choisi de proposer des ateliers autour de ce thème ?
Le thème de l’anglais c’est imposé à moi car j’ai habité à Vancouver et découvert la langue anglaise en immersion totale au Canada. Solution idéale pour apprendre l’anglais. Je ne pouvais utiliser cette même méthode avec mes enfants puisque nous vivions en France. J’ai donc développé des méthodes alternatives en me basant sur les éléments théoriques de gestion mentale étudiée lors de ma formation en psychopédagogie positive et en expérimentant ces méthodes directement avec mes enfants. Les résultats ont dépassé mes attentes, j’ai donc décidé de développer cette méthode sous forme d’ateliers, en permettant à quelques enfants d’en bénéficier (je privilégie la qualité et donc un nombre réduit d’enfants).
Mais au-delà de l’apprentissage de la langue, l’anglais me sert de support pour que l’enfant comprenne quelle est sa façon d’apprendre. Quel sens est le plus aisé à mobiliser pour lui ? Comment fait-il pour faire exister les éléments dans sa tête ? J’effectue mon métier en psychopédagogie positive en m’appuyant sur l’anglais pour que l’enfant y tire un double bénéfice: l’apprentissage de l’anglais ET surtout une meilleure connaissance de lui-même.